MEDIDAS DE APOYO EN EL AULA PARA ALUMNOS CON DISLEXIA

MEDIDAS DE APOYO ORDINARIO PARA ALUMNOS CON DISLEXIA

•     Asistencia a los grupos reducidos de desdoble en el área de Lengua Castellana.
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•     En el aula, situarle cerca del profesor.
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•   Revisión sistemática de sus anotaciones comprobando que sigue todo lo indicado por los profesores.
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•     En la realización de exámenes:

- Si es necesario dispondrá de tiempo extra.

-Combinación de evaluaciones escritas con evaluaciones orales. 
Una vez realizado el examen, si es conveniente se le llamará  individualmente
para pedirle que nos aclare o nos responda oralmente aquellas preguntas a las
que no ha sabido contestar o ha contestado de forma inadecuada.

•    Supervisión continua de su ritmo de trabajo, fragmentando las tareas en objetivos más cortos y comprobando con frecuencia si la realización de las mismas es adecuada.
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•         Respecto a la ortografía, la evaluación de este objetivo se hará teniendo en cuenta sus progresos. En las evaluaciones escritas no penalizarán las faltas de ortografía.
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•   Seguimiento semanal por parte del departamento de orientación, trabajando fundamentalmente las técnicas de trabajo y de organización/planificación del estudio.

Departamento de Orientación

Colegio Menesiano Madrid